Раздел II. План проведения заседаний учебно-методического объединения учителей начальных классов, учителей физической культуры и здоровья на 2025/2026 учебный год
|
№ |
Дата проведения |
Форма проведения |
Тема заседания, вопросы для обсуждения |
Ответственный |
Итоговый материал |
|
1 |
30.08.2025 |
учебно-методическое совещание |
Тема: Особенности организации образовательного процесса на первой ступени общего среднего образования в 2025/2026 учебном году. 1. Избрание секретаря УМО учителей начальных классов, физической культуры и здоровья. 2. Нормативно-правовое, научно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса на первой ступени общего среднего образования в 2025/2026 учебном году: 3. Безопасность организации образовательного процесса, организация воспитательного процесса в учреждениях общего среднего образования. Правила оформления классных журналов, рабочих и контрольных тетрадей. 4. Обновленные учебные программы и учебно-методические комплексы по учебным предметам I ступени общего среднего образования. 5. Особенности использования единого информационно-образовательного ресурса в образовательном процессе (https://eior.by/). 6. Предметные журналы как средство информационной, научно-методической поддержки учителей начальных классов и повышения их профессиональной компетентности. 7. Правила проведения аттестации учащихся I -IV классов при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования. 8. Реализация задач Года благоустройства в учреждении образования. 9. Организация и содержание методической работы с учителями начальных классов в 2025/2026 учебном году. 10. Организация факультативов на платной основе. 11. Подготовка учащихся к научно-практическим конференциям |
Председатель УМО, Клаус И.В. Председатель УМО, Клаус И.В. Заместитель директора по учебной работе Мороз А.В. Председатель УМО, Клаус И.В. Председатель УМО, Клаус И.В. Председатель УМО, Клаус И.В. Председатель УМО, Клаус И.В. Председатель УМО, Клаус И.В. Председатель УМО, Клаус И.В. Председатель УМО, Клаус И.В. Заместитель директора по учебной работе Мороз А.В. Председатель УМО, Клаус И.В. |
Протокол |
|
2 |
23.10.2025 |
семинар-практикум |
Тема: Использование воспитательного потенциала учебных предметов на I ступени общего среднего образования для формирования личности учащегося как патриота и гражданина, его нравственных качеств. 2. Учебно-методический блок |
Председатель УМО, Клаус И.В. Заяц Т.С., учитель 1 класса Сулковская Н.В., учитель 4 класса Травничек О.В., учитель 3 класса Сулковская Н.В., учитель 4 класса |
Протокол, материалы выступления |
|
3 |
17.12.2025 |
творческая мастерская |
Тема: Формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на I ступени общего среднего образования Цель: Определение и внедрение эффективных стратегий и методов для развития у младших школьников навыков самостоятельной учебной деятельности. Задачи: Изучить и обсудить современные подходы к формированию самостоятельности у учащихся начальной школы. Выявить и проанализировать трудности, возникающие у учащихся при самостоятельной работе. Разработать и апробировать конкретные методические приемы и инструменты для развития навыков планирования, организации, контроля и оценки самостоятельной учебной деятельности. Обменяться опытом использования различных форм и методов самостоятельной работы на уроках и во внеурочной деятельности. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ 1. Научно-методический блок 1.1. Использование потенциала самостоятельной учебной деятельности для развития творческих способностей учащихся. 2. Учебно-методический блок 2.1. Формирование функциональной грамотности посредством использования практико-ориентированных, исследовательских и творческих заданий 2.2. Использование межпредметных связей для организации самостоятельной деятельности учащихся 3. Практический блок 3.1. Посещение открытого урока в 3 классе, самоанализ, анализ урока. |
Председатель УМО, Клаус И.В. Халимончик Ю.Л., учитель физической культуры и здоровья Заяц Т.С., учитель 1 класса Сулковская Н.В., учитель 4 класса Травничек О.В., учитель 3 класса |
Протокол, материалы выступления |
|
4 |
18.03.2026 |
семинар-практикум |
Тема: Методика организации исследовательской и экспериментальной деятельности как ресурса формирования исследовательской компетенции учащихся. Цель: Совершенствование методической компетентности учителей начальных классов в области организации исследовательской и экспериментальной деятельности учащихся для формирования их исследовательской компетенции. Задачи: -Изучение теоретических основ исследовательской и экспериментальной деятельности в начальной школе. -Рассмотрение различных подходов и методов организации исследовательской работы с младшими школьниками. -Определение критериев оценки исследовательской компетенции учащихся. -Создание банка интересных и доступных исследовательских проектов для младших школьников. -Обмен опытом между учителями по организации исследовательской и экспериментальной деятельности. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ 1. Научно-методический блок 1.1. Формы и методы организации учебно-исследовательской деятельности учащихся начальных классов. 2. Учебно-методический блок 2.1. Этапы исследовательской деятельности учащихся начальных классов 2.2. Использование практико-ориентированных заданий как средства формирования функциональной грамотности учащихся начальных классов 3. Практический блок 3.1. Посещение открытого урока математики в 1 классе, самоанализ, анализ урока. |
Председатель УМО, Клаус И.В. Сулковская Н.В., учитель 4 класса Травничек О.В., учитель 3 класса Клаус И.В., учитель 2 класса Заяц Т.С., учитель 1 класса |
Протокол, материалы выступления |
|
5 |
21.05.2026 |
круглый стол |
Тема: Использование эффективных образовательных стратегий и дифференцированного обучения в работе с одаренными детьми Цель: Совершенствование профессиональной компетентности педагогов в области выявления и поддержки одаренных детей посредством использования эффективных образовательных стратегий и дифференцированного обучения. Задачи: Изучить и обсудить современные подходы к выявлению и развитию одаренных детей в начальной школе. Определить критерии и инструменты для выявления различных видов одаренности. Обменяться опытом использования эффективных образовательных стратегий и дифференцированных заданий для работы с одаренными детьми на уроках и во внеурочной деятельности. Проанализировать результаты работы учебно-методического объединения за 2025/2026 учебный год. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ 1. Научно-методический блок 1.1. Использование активных и интерактивных методов обучения для развития познавательной активности и творческих способностей учащихся 2. Учебно-методический блок 2.1. Использование творческих заданий на учебных занятиях для популяризации олимпиадного движения 2.2. Эффективные педагогические технологий для организации дифференцированного обучения на I ступени общего среднего образования 3. Практический блок 3.1. Анализ работы учебно-методического объединения в 2025/2026 учебном году 3.3. Определение основных направлений деятельности учебно-методического объединения на 2026/2027 учебный год. 3.4.Посещение открытого урока по физической культуре и здоровью во 2 классе. |
Председатель УМО, Клаус И.В. Травничек О.В., учитель 3 класса Заяц Т.С., учитель 1 класса Сулковская Н.В., учитель 4 класса Клаус И.В., председатель УМО Халимончик Ю.Л.,учитель физической культуры и здоровья |
Протокол, материалы выступления |
